人力资本：技术进步从哪里来？——何帆·宏观经济学30讲2019-11-03（摘要）

按照索洛模型，经济增长到最后一定会停滞不前。但是现实中，经济却长期增长。说明除了资本和人口之外，一定有别的因素在支撑着经济增长。这就是知识和技术。

创新必须持续不断，增长才能持续。小改进一个接着一个，而不是突然灵光一现，发明出个全新的东西。大多数的创新，都不是靠天才人物，而是靠人民群众，是靠无数能工巧匠，以及普通的科研人员，反复尝试，错了再试，在日常的生产和科研过程中，通过经验的增加，一点点积累起来的。

资本的积累可以提高经验的积累效率。在宏观经济学里，这种技术进步的机制叫做“从干中学”。

资本积累有时候会阻碍技术积累。有些小企业还没有等到技术积累就倒闭了。

人可以积累经验。人不是只有劳动时间这一块时间，还有各种不劳动的时间。

物理学家爱因斯坦，本职工作是瑞士专利局的公务员，他学数学、学物理，一直到发明狭义相对论，那全是业余爱好。

人类很多重要的知识和技术的积累，不是人类在劳动的时间里面创造的，而是在不劳动的时间里面创造的。那些不劳动的时间里面实现的知识积累，会对经济增长有积极作用。

这部分不与资本结合、不投入劳动的时间，经济学家给它起了个名字，叫人力资本投资。这个理论最早由经济学家保罗·罗默提出。

好的宏观政策，会追求在劳动时间和非劳动时间之间，维持一个健康的平衡。让人民群众自我发展、自我实现，去创造各种机会，让整个社会越来越生机勃勃。